漢字“失寫癥”，需要治治了
面對“世界上最美的文字”，每一個中國人都有責(zé)任把它傳承好，在數(shù)碼時代，我們要打好“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”。
據(jù)媒體報道，在日前中央電視臺科學(xué)·教育頻道推出的“中國漢字聽寫大會”節(jié)目中，只有30%的成人體驗團(tuán)寫對了“癩蛤蟆”一詞，而“熨帖”一詞的正確率只有可憐的10%。一個電視特別節(jié)目，成了一道讓當(dāng)代中國人尷尬與汗顏的“公眾考題”，許多人不禁感嘆“漢字的危機來了”！
今天，我們生活在數(shù)碼產(chǎn)品和信息網(wǎng)絡(luò)之中，幾乎無法擺脫。由于數(shù)碼產(chǎn)品的快速普及和信息網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，人們不需要手寫漢字，就能輕松自如地學(xué)習(xí)、工作和生活。長此以往，在“用進(jìn)廢退”的自然法則之下，人們越來越不會手寫漢字了。
提筆忘字的普遍現(xiàn)象，被稱為數(shù)碼時代的全民“失寫癥”。所謂“失寫癥”，原本是指腦損害所引起的原有書寫功能受損或喪失。可如今，腦部神經(jīng)沒有什么損害，很多人就出現(xiàn)失寫癥狀了。
事實上，不僅我們中國人患上了這種全民漢字“失寫癥”，在數(shù)碼浪潮的席卷之下，日本民眾也不可避免地出現(xiàn)了漢字失寫——漢字是日本文字的一部分。過去，日本的孩子們得花數(shù)百小時去學(xué)習(xí)這種復(fù)雜的文字，但現(xiàn)在，他們使用智能手機和平板電腦，只需要輸入英文字母，就能找到所要的漢字。一些孩子上課甚至不再做筆記，只是拿出平板電腦把老師在黑板上寫的內(nèi)容拍下來。其結(jié)果是，許多年輕一輩逐漸忘記漢字這種象形文字及其含義。
毫無疑問，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，數(shù)碼會更全面、更深入地影響我們，今后手寫漢字的需要將越來越少。也就是說，全民漢字“失寫癥”會在不遠(yuǎn)的將來成為一種常態(tài)。那我們應(yīng)該如何應(yīng)對？首先，要認(rèn)識到這是不可抵擋的現(xiàn)實，也是人類文明發(fā)展的大潮流；其次，應(yīng)該繼續(xù)強化小學(xué)階段的漢字手寫教學(xué)，包括傳統(tǒng)書法文化教學(xué)；再次，打造更多更優(yōu)秀的“中國漢字聽寫大會”節(jié)目，引發(fā)全民對漢字“失寫”的關(guān)注，激發(fā)國人對手寫漢字的熱愛。
總而言之，在數(shù)碼時代，我們要盡量避免漢字成為“熟悉的陌生人”，努力打好這場“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”。正如歌曲《中國娃》所唱，我們中國人“最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話；最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它”。面對“世界上最美的文字”，每一個中國人都有責(zé)任把它傳承好。
（編輯：高晴）