兩岸攜手填補(bǔ)設(shè)計(jì)人才缺口 計(jì)劃3年培養(yǎng)萬名設(shè)計(jì)師
9月26日至10月3日，由教育部、科技部、文化部、北京市人民政府主辦的2013北京國際設(shè)計(jì)周舉辦。引人矚目的是，主辦方同期推出面向青年設(shè)計(jì)師培養(yǎng)孵化的海峽兩岸設(shè)計(jì)人才養(yǎng)成計(jì)劃項(xiàng)目，通過兩岸互補(bǔ)性合作，建立設(shè)計(jì)類人才引進(jìn)、開發(fā)、培養(yǎng)、配置、孵化、服務(wù)、聚集的全過程服務(wù)機(jī)制，為日趨緊缺、需求火爆的設(shè)計(jì)人才提供服務(wù)。
據(jù)了解，計(jì)劃將依托北京國際設(shè)計(jì)周平臺(tái)，逐步形成設(shè)計(jì)人才養(yǎng)成板塊，在吸納國際國內(nèi)，特別是臺(tái)灣在設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過賽事推廣、創(chuàng)意培訓(xùn)、助推項(xiàng)目、報(bào)名支持等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年設(shè)計(jì)師問鼎國際設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。
北京兩岸文創(chuàng)人才發(fā)展中心為養(yǎng)成計(jì)劃項(xiàng)目的實(shí)施機(jī)構(gòu)。目前，計(jì)劃的第一個(gè)項(xiàng)目《助推兩岸青年參與國際設(shè)計(jì)競賽項(xiàng)目》也已推出。
>>文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，設(shè)計(jì)人才缺口大
養(yǎng)成計(jì)劃項(xiàng)目的推出，國家文化發(fā)展的總體戰(zhàn)略布局是一個(gè)大背景。
近年來，隨著我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，企業(yè)對(duì)于復(fù)合型高端人才的需求日益擴(kuò)大。截至目前，全國文化創(chuàng)意企業(yè)已達(dá)70萬家，僅北京就有各類設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、企業(yè)近3萬家，各類設(shè)計(jì)從業(yè)人員逾30萬人，設(shè)計(jì)行業(yè)產(chǎn)值達(dá)1600多億元，形成多個(gè)特色優(yōu)勢(shì)行業(yè)。
2010年，聯(lián)合國教科文組織授予北京“設(shè)計(jì)之都”稱號(hào)。養(yǎng)成計(jì)劃從國家文化發(fā)展戰(zhàn)略角度出發(fā)，顯然將成為北京市加快設(shè)計(jì)之都建設(shè)的助力。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，兩岸發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、攜手提升中國設(shè)計(jì)水平的行動(dòng)，對(duì)于共同構(gòu)建中國設(shè)計(jì)市場(chǎng)和提升中國設(shè)計(jì)國際影響力，都有著十分積極和重要的意義。2009年起，北京國際設(shè)計(jì)周已連續(xù)舉辦4屆，每屆均組織各類設(shè)計(jì)活動(dòng)200余個(gè)，活動(dòng)區(qū)域遍布北京全城，參會(huì)設(shè)計(jì)師、機(jī)構(gòu)代表、學(xué)術(shù)專家超過2000人，注冊(cè)媒體近200家，設(shè)計(jì)人才短缺和人才培養(yǎng)的問題也受到了高度重視。此次海峽兩岸設(shè)計(jì)人才養(yǎng)成計(jì)劃的推出可謂大勢(shì)所趨。
記者發(fā)現(xiàn)，在今年高校畢業(yè)招聘中，設(shè)計(jì)人才搶手走俏，但普通人才薪資不高，高端人才奇缺，從平面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)到動(dòng)漫創(chuàng)意等等，人才匱乏已成為我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在引進(jìn)、模仿中低位運(yùn)行的心病。據(jù)業(yè)內(nèi)估計(jì)，如今年市場(chǎng)消費(fèi)超1000億元的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才缺口就達(dá)60多萬人。人才短缺已成掣肘產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要瓶頸。
>> “重藝輕技” ，設(shè)計(jì)人才需“補(bǔ)課”
設(shè)計(jì)人才，往往需要具備跨文化、跨學(xué)科和跨專業(yè)的綜合素養(yǎng)，一些發(fā)達(dá)國家對(duì)設(shè)計(jì)人才多會(huì)綜合諸多方面去培養(yǎng)。像英國、德國都深受包豪斯設(shè)計(jì)教育思想的影響，注重功能、結(jié)構(gòu)，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生在經(jīng)過藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練之后也有機(jī)會(huì)去嘗試不同學(xué)科，并在教師帶領(lǐng)下承接商業(yè)項(xiàng)目。
現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育在中國的起步較晚，到上世紀(jì)80年代國外現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展理念才開始傳到國內(nèi)。中國美協(xié)副主席、中央美術(shù)學(xué)院院長潘公凱介紹，上世紀(jì)90年代起，幾個(gè)主要的美術(shù)學(xué)院和一些大學(xué)開始籌辦現(xiàn)代設(shè)計(jì)專業(yè)，但總體上規(guī)模還比較小，影響也比較弱。到目前為止，在教育部注冊(cè)的高校當(dāng)中設(shè)立設(shè)計(jì)專業(yè)的有827家，另外還有200多家沒有通過測(cè)評(píng)，水平有待提高，總共至少有1000所大學(xué)開辦了設(shè)計(jì)專業(yè)。業(yè)內(nèi)透露，培養(yǎng)的人才雖不少，但長期以來受“重藝輕技”的設(shè)計(jì)人才教育思路的影響，不少學(xué)生缺乏專門的工業(yè)技能實(shí)踐訓(xùn)練，與分工日益細(xì)致的產(chǎn)業(yè)需求并不匹配。
對(duì)此，行業(yè)該如何“補(bǔ)課” ？海峽兩岸設(shè)計(jì)人才養(yǎng)成計(jì)劃項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人、歌華集團(tuán)總經(jīng)理助理石海燕表示，除了院校培養(yǎng)、社會(huì)培訓(xùn)，關(guān)鍵還在于要注重國際化和實(shí)踐性。她說：“設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要將藝術(shù)文化界與產(chǎn)業(yè)界連結(jié)起來，高端人才隊(duì)伍的建設(shè)一方面要靠引進(jìn)，但更大程度上需要本土建設(shè)起結(jié)構(gòu)健全的設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)體系。 ”為此，歌華集團(tuán)把目光從文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛的北京投注到了兩岸四地的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)圈。
（編輯：子木）