中國(guó)文聯(lián)攝影培訓(xùn)項(xiàng)目為志愿服務(wù)增添一把力
為基層文藝工作者打開(kāi)一扇窗 為志愿服務(wù)增添一把力
——中國(guó)文聯(lián)文藝培訓(xùn)志愿服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目攝影培訓(xùn)項(xiàng)目在寧夏成功舉行
11月16日晚，寧夏80余名攝影家學(xué)員自發(fā)自費(fèi)組織了“中國(guó)文聯(lián)文藝培訓(xùn)志愿服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目攝影培訓(xùn)項(xiàng)目寧夏計(jì)劃”結(jié)業(yè)聯(lián)誼會(huì)。會(huì)上，很多人激動(dòng)得熱淚盈眶。有學(xué)員說(shuō)，20年以來(lái)寧夏沒(méi)有這么集中、這么好的攝影培訓(xùn)了；也有學(xué)員說(shuō)，感謝中國(guó)文聯(lián)，這次培訓(xùn)將影響自己的一生……實(shí)踐證明，公益志愿項(xiàng)目有著直指人心的力量。
由中國(guó)文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心和中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)合力實(shí)施的“中國(guó)文聯(lián)文藝培訓(xùn)志愿服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目攝影培訓(xùn)項(xiàng)目寧夏計(jì)劃”，于今年4月8日起策劃籌備，7月6日正式開(kāi)班啟動(dòng)，至11月17日結(jié)業(yè)，5個(gè)月時(shí)間內(nèi)共組織了14位老師講授的13次課程，培訓(xùn)學(xué)員160余名，培訓(xùn)攝影愛(ài)好者1600余名，結(jié)業(yè)前這些學(xué)員累計(jì)培訓(xùn)群眾攝影知識(shí)和技巧1500余人次。期間，中國(guó)攝協(xié)還特意安排銳意攝影器材公司為學(xué)員免費(fèi)檢修相機(jī)。從各方面的反饋看，項(xiàng)目進(jìn)展平穩(wěn)順利，反映積極效果良好。
項(xiàng)目特點(diǎn)
在形式上，兼?zhèn)鋵I(yè)性和普惠性。這個(gè)項(xiàng)目不同于專家見(jiàn)面會(huì)，也不同于工作坊，是一種既面向?qū)I(yè)攝影師、又面向攝影愛(ài)好者的普惠性培訓(xùn)。項(xiàng)目精心設(shè)計(jì)了“周末2天4個(gè)單元”的獨(dú)有課程模式，全部邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流的攝影師、理論家、技術(shù)專家和教育家等作為首批“中國(guó)文聯(lián)文藝培訓(xùn)服務(wù)志愿者”，以循序漸進(jìn)的授課模式培訓(xùn)學(xué)員。課程涵蓋各個(gè)攝影門(mén)類，包括紀(jì)實(shí)、風(fēng)光、建筑、人像等范疇，還兼顧了攝影師相對(duì)亟須提升的技術(shù)、后期等方面，而且在老師年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次和擅長(zhǎng)領(lǐng)域等方面都做了均衡考慮。更有意思的是，考慮到跨界藝術(shù)對(duì)攝影的滋養(yǎng)和借鑒作用，邀請(qǐng)了知名電影導(dǎo)演和攝影師以聯(lián)講的形式授課。從寧夏學(xué)員的反映看，這種課程設(shè)計(jì)不僅是獨(dú)特的，而且是成功的。
在內(nèi)涵上，具有公益性和延展性。這個(gè)項(xiàng)目作為公益項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)較為短缺，人手較為緊張。為了把項(xiàng)目做好，中國(guó)攝協(xié)主席、分黨組書(shū)記王瑤多次強(qiáng)調(diào)要高效務(wù)實(shí)并做足公益。分管此項(xiàng)目的中國(guó)攝協(xié)分黨組成員、秘書(shū)長(zhǎng)高琴認(rèn)真策劃、精心組織，并對(duì)課程設(shè)置、項(xiàng)目實(shí)施等給予明確而細(xì)致的指導(dǎo)。同時(shí)，為了讓更多群眾享有攝影文化成果，把項(xiàng)目的價(jià)值和覆蓋面最大化，項(xiàng)目在對(duì)攝影人進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，還要求學(xué)員在學(xué)習(xí)之余擔(dān)當(dāng)志愿者的角色，對(duì)普通群眾進(jìn)行攝影輔導(dǎo)和培養(yǎng)，增加了項(xiàng)目的延展性。
操作經(jīng)驗(yàn)
通過(guò)各種表格做好項(xiàng)目管理。中國(guó)攝協(xié)通過(guò)認(rèn)真思考，并與寧夏文聯(lián)、寧夏攝協(xié)及時(shí)溝通，在加強(qiáng)課程針對(duì)性的同時(shí)，通過(guò)一系列授課登記、課程點(diǎn)評(píng)、學(xué)員要求、組織者規(guī)范等表格和條例做好項(xiàng)目的基本程序管理。比如學(xué)員登記分表和累計(jì)登記表將學(xué)員的上課情況登記在案；每節(jié)課對(duì)老師的評(píng)價(jià)表給了老師一些壓力，也便于主辦方了解學(xué)員的真實(shí)需求；學(xué)員志愿服務(wù)登記表詳細(xì)說(shuō)明了每位學(xué)員在接受培訓(xùn)之后要接著培訓(xùn)群眾的具體路徑等等。
通過(guò)操作規(guī)范做好異地遙控。這項(xiàng)活動(dòng)屬于異地操作的項(xiàng)目，遠(yuǎn)程遙控成為難點(diǎn)。中國(guó)攝協(xié)與寧夏攝協(xié)建立了良好的溝通機(jī)制，把每次課前、課中和課后需要完成的任務(wù)以《操作規(guī)范》的形式固定下來(lái)，同時(shí)又有部分的機(jī)動(dòng)內(nèi)容。寧夏攝協(xié)、青銅峽攝協(xié)和同心攝協(xié)的同志們手持《操作規(guī)范》，便知道活動(dòng)該怎么搞、項(xiàng)目該怎么做，了然于心。
通過(guò)組織志愿者做好項(xiàng)目服務(wù)。這項(xiàng)活動(dòng)組織頻繁，幾乎每個(gè)周末都有課程，工作強(qiáng)度非常大。寧夏攝協(xié)、青銅峽攝協(xié)和同心攝協(xié)幾乎每周末都要去組織課程，非常辛苦。為此，中國(guó)攝協(xié)一方面協(xié)助他們做好老師邀請(qǐng)、訂票、課程研討等事宜，另一方面鼓勵(lì)更多志愿者參與，請(qǐng)學(xué)員同時(shí)承擔(dān)一些力所能及的組織、服務(wù)工作。事實(shí)證明，寧夏攝協(xié)的務(wù)實(shí)組織和真誠(chéng)服務(wù)，贏得了各位授課老師的認(rèn)可。
下步工作
計(jì)劃實(shí)施期間，中國(guó)文聯(lián)國(guó)內(nèi)聯(lián)絡(luò)部、文藝志愿服務(wù)中心主任羅成琰赴寧夏作了考察調(diào)研，副主任廖懇前往寧夏開(kāi)班。寧夏攝影愛(ài)好者反饋積極，全國(guó)不少團(tuán)體會(huì)員予以關(guān)注，其中貴州、河北、青海等省表示希望明年將此項(xiàng)目落地。屆時(shí)，將采用公開(kāi)的方式選擇下一家團(tuán)體會(huì)員承辦明年的志愿培訓(xùn)項(xiàng)目，基本條件是：攝影基礎(chǔ)確實(shí)薄弱，會(huì)員人數(shù)稀少，大型攝影活動(dòng)短缺，又有強(qiáng)烈愿望提高的團(tuán)體會(huì)員，真正把公益活動(dòng)辦到最需要的地方去。
羅成琰表示，攝影培訓(xùn)項(xiàng)目作為中國(guó)文聯(lián)文藝培訓(xùn)志愿服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目之一，是文化惠民工作的新舉措，從送文化到種文化，從文藝支教到文藝培訓(xùn)志愿服務(wù)，我們更要在種文化上下功夫。寧夏的攝影人非常渴望得到提高，攝影項(xiàng)目培訓(xùn)班在這種情況下提供這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)可謂正當(dāng)其時(shí)。培訓(xùn)班的講課內(nèi)容從普及課程到高端課程，適合不同層次的攝影人，這就像為我們寧夏的學(xué)員打開(kāi)了一扇窗口，能夠讓大家呼吸外面的空氣，接受新的理念、思想，潛移默化地影響大家，深入思考，準(zhǔn)確判斷，形成自己的知識(shí)和思維。
（王妍峰）
大事記
4月8日 中國(guó)文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心召開(kāi)文藝培訓(xùn)工作會(huì)議，和各全國(guó)文藝家協(xié)會(huì)志愿服務(wù)工作負(fù)責(zé)同志共同商議文藝志愿培訓(xùn)項(xiàng)目試點(diǎn)事宜，中國(guó)攝協(xié)組聯(lián)部提出扶持會(huì)員人數(shù)稀少的西部省份的思路
4月15-20日 撰寫(xiě)方案，研發(fā)課表，征求業(yè)界專家意見(jiàn)
4月22-23日 中國(guó)攝協(xié)組聯(lián)部派員赴全國(guó)會(huì)員最少的寧夏考察，包括授課場(chǎng)地、住宿情況，以及當(dāng)?shù)財(cái)z影水平等
4月24日 向中國(guó)文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心提交考察報(bào)告和項(xiàng)目實(shí)施方案
5月8日 中國(guó)文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心與中國(guó)攝協(xié)共同修改方案，并最終形成項(xiàng)目實(shí)施方案
6月17日 中國(guó)文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心向文聯(lián)黨組領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)項(xiàng)目實(shí)施方案，獲正式批復(fù)
7月6日 開(kāi)班儀式在寧夏吳忠舉行，中國(guó)文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心副主任廖懇，中國(guó)攝協(xié)分黨組成員、秘書(shū)長(zhǎng)高琴出席
8月24日 中國(guó)文聯(lián)國(guó)內(nèi)聯(lián)絡(luò)部、文藝志愿服務(wù)中心主任羅成琰考察項(xiàng)目并召開(kāi)座談會(huì)
11月17日 中國(guó)攝協(xié)副主席李學(xué)亮作為最后一次課程的主講老師，為學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)
11月28日 向中國(guó)文聯(lián)報(bào)送項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
課程安排
中國(guó)文聯(lián)文藝培訓(xùn)志愿服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目攝影培訓(xùn)項(xiàng)目寧夏計(jì)劃結(jié)業(yè)合影留念
中國(guó)文聯(lián)文藝培訓(xùn)志愿服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目攝影培訓(xùn)項(xiàng)目在寧夏開(kāi)班
中國(guó)文聯(lián)國(guó)內(nèi)聯(lián)絡(luò)部、文藝志愿服務(wù)中心主任羅成琰考察培訓(xùn)項(xiàng)目
中國(guó)文聯(lián)文藝志愿服務(wù)中心副主任廖懇，中國(guó)攝協(xié)分黨組成員、秘書(shū)長(zhǎng)高琴出席開(kāi)班式
授課志愿者感言
解海龍（中國(guó)文藝志愿者協(xié)會(huì)副主席、著名攝影家）
我們這次去不是送米送油的，而是送文化下鄉(xiāng)。我強(qiáng)烈的感覺(jué)是偏遠(yuǎn)地區(qū)影友日益增長(zhǎng)的迫切的文化需求，短短兩天時(shí)間，大家的學(xué)習(xí)激情讓我很感動(dòng)。
開(kāi)班儀式后我們就接著上課了，中午飯的時(shí)間比較緊張，可是等我提前來(lái)到教室時(shí)，已經(jīng)有很多人在等著了，中午也沒(méi)人想要休息一下。下午課后，晚上本來(lái)是安排休息的，結(jié)果很多人都在宿舍里頭和我互相討論，很熱烈。第二天一早天不亮就都起床拍片子，我們選擇了一處農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)作為創(chuàng)作基地，大家又犧牲中午休息時(shí)間挑出來(lái)照片，踴躍播放點(diǎn)評(píng)。
這讓我深深地感覺(jué)到，作為志愿者，我們應(yīng)該多來(lái)這些地方，和大家一起感受生活，一起體會(huì)攝影。
梁達(dá)明（中國(guó)文藝志愿者協(xié)會(huì)理事、著名攝影家）
作為文藝志愿服務(wù)團(tuán)的一員，我覺(jué)得很光榮，也有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。這次寧夏的攝影講座讓我感觸尤為深刻。
我參加過(guò)中國(guó)文聯(lián)和中國(guó)攝協(xié)的“送歡樂(lè)、下基層”活動(dòng)，每次都覺(jué)得時(shí)間短，拍些反映當(dāng)?shù)氐淖兓腿罕娋衩婷驳恼掌徒o他們，缺少和當(dāng)?shù)財(cái)z影人的交流。這次就不同了，兩天的活動(dòng)開(kāi)展了攝影知識(shí)和攝影技術(shù)的輔導(dǎo)講座，與當(dāng)?shù)赜坝蚜憔嚯x接觸，我覺(jué)得非常有意義。
作為一名專業(yè)攝影工作者我會(huì)積極地、更好地為基層攝影人服務(wù)。同時(shí)我也希望通過(guò)更多攝影工作者的努力與實(shí)踐，讓我們服務(wù)的地區(qū)出現(xiàn)更多的攝影藝術(shù)人才，真正把扶貧變成扶持與扶助。
肖雁群（攝影技術(shù)專家）
這次講座給我留下了深刻的印象，同時(shí)也為我?guī)?lái)了一些啟發(fā)。無(wú)疑寧夏人是熱情的、淳樸的，也是有著求知欲的。我所講的雖然是關(guān)于攝影的后期制作，但實(shí)際上后期即前期。我講了一些新鮮的觀點(diǎn)讓大家可以接受，這樣一個(gè)念頭可以像種子一樣慢慢地發(fā)芽。課后，我還幫當(dāng)?shù)亟⒘艘粋€(gè)好的輸出工作室，這樣才能夠讓廣大的攝影人知道什么才是好的作品，從聽(tīng)講座，到實(shí)踐，到自覺(jué)，這樣一個(gè)文化思維脈絡(luò)就可以形成。
章翔鷗（策展人）
這次活動(dòng)出發(fā)點(diǎn)很好，組織得也不錯(cuò)，講課還應(yīng)該更系統(tǒng)化，要提高學(xué)員對(duì)攝影、文化的認(rèn)識(shí)，更多地要靠學(xué)員自己悟。攝影涉及范圍廣，內(nèi)容多，需要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期不斷交流。可以通過(guò)舉辦創(chuàng)作班、展覽、討論、作品幻燈交流，開(kāi)拓視野，授課老師對(duì)學(xué)員個(gè)人創(chuàng)作的作品及創(chuàng)作中遇到的難點(diǎn)有針對(duì)性地講解，使學(xué)員們得到更大的提高。
培訓(xùn)花絮
點(diǎn)評(píng)作品
課間交流
深入基層
認(rèn)真講解
專心求教
觀摩作品
授課現(xiàn)場(chǎng)
檢修器材
實(shí)地拍攝
學(xué)員作品選登
黃河樓星軌 李 鵬 攝
黃昏中做禮拜的青年 楊 峰 攝
新移民 新觀念 趙學(xué)軍 攝
窗外的風(fēng)景 曹文德 攝
捕撈 李旭竹 攝
窺視 趙永琪 攝
夢(mèng)幻飄渺 陳興剛 攝
狐 宋笑梅 攝
地方和學(xué)員心聲
宋鳴（寧夏文聯(lián)副主席）
非常感謝中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)在寧夏舉辦攝影項(xiàng)目培訓(xùn)班，帶給寧夏攝影家更多的精神食糧。課程充分重視了學(xué)員綜合藝術(shù)素養(yǎng)的提高，學(xué)員往往弱點(diǎn)不在技術(shù)，但綜合藝術(shù)表現(xiàn)有所欠缺，培訓(xùn)班對(duì)學(xué)員在這些方面的提高會(huì)有很大的幫助。
張春榮（寧夏攝協(xié)副主席、秘書(shū)長(zhǎng)）
開(kāi)班后，寧夏攝影家和攝影愛(ài)好者熱情極高，盡管接受培訓(xùn)的正式學(xué)員僅百余名，而且食宿費(fèi)用都需自行承擔(dān)，也絲毫沒(méi)有減弱攝影家們對(duì)攝影的熱愛(ài)和積極性。大家每周從寧夏各地自費(fèi)乘車、開(kāi)車前往同心、青銅峽聽(tīng)課，特別是吳忠、固原、石嘴山、中衛(wèi)市等地的基層攝影組織專程租車趕赴同心參加培訓(xùn)班，為寧夏的攝影創(chuàng)作凝聚了一股強(qiáng)大的力量。每期課后，學(xué)員們?cè)谖⒉┪⑿偶娂姲l(fā)表感言，相互討論，探索鉆研，勤奮創(chuàng)作。
李鵬（青銅峽市攝影家）
這次活動(dòng)不單單只是培訓(xùn)，通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，把市級(jí)和縣級(jí)等基層的攝影組織的活力全部調(diào)動(dòng)和發(fā)揮起來(lái)，也把基層攝影家協(xié)會(huì)的組織者和攝影會(huì)員及愛(ài)好者的積極性充分調(diào)動(dòng)了起來(lái)，以各級(jí)協(xié)會(huì)為單位組織參加活動(dòng)，尤其作為縣級(jí)會(huì)員，渴望通過(guò)組織參加活動(dòng)，獲得高層次的攝影知識(shí)，學(xué)習(xí)最新的攝影理論、動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)。
牟將（吳忠市攝影家）
中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)攝協(xié)對(duì)寧夏攝影學(xué)員的培訓(xùn)特別及時(shí)、到位，自己從事攝影近15年，第一次聽(tīng)這樣的高規(guī)格課程，基層會(huì)員反應(yīng)非常好，聽(tīng)完課后都在不停地思考討論，大家甚至在回家的路上激烈地爭(zhēng)論，總結(jié)學(xué)到的東西，最關(guān)鍵的是思想上的碰撞。創(chuàng)作時(shí)，拿起相機(jī)學(xué)會(huì)了帶著思考拍攝，為什么拍，如何拍，再帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，每個(gè)人都有很大的收獲，盡管每周都要堅(jiān)持聽(tīng)課，有些疲勞，但相對(duì)收獲這點(diǎn)付出是值得的，這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像雪中送炭。
孟達(dá)（中衛(wèi)市攝影家）
首先可以肯定地講，這次活動(dòng)辦得非常好，為我們寧夏攝影家?guī)?lái)了非常大的信息量，老師講課認(rèn)真，內(nèi)容具有藝術(shù)性、思想性、技術(shù)性、前沿性，對(duì)整個(gè)寧夏的攝影事業(yè)產(chǎn)生積極的影響和推動(dòng)作用。自己從事攝影30年，幾乎很少聽(tīng)到這樣的高端課程，形式也很好，即使我們的路程較遠(yuǎn)，有些困難和疲勞，但還是能夠克服并及時(shí)調(diào)整好，可以適應(yīng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)安排。
張世軍（銀川市攝影家）
成為攝影培訓(xùn)班的一名學(xué)員感到特別榮幸，從心里感謝中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)、寧夏攝影家協(xié)會(huì)為我們所想所做的一切。老師講得非常好，平易近人，每一堂課我們都能汲取自己所需要的知識(shí)。建議在培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，能否在一定時(shí)間內(nèi)請(qǐng)每名授課老師分批帶學(xué)員，以作業(yè)形式通過(guò)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，直接對(duì)接，進(jìn)行作品點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)創(chuàng)作，進(jìn)一步使學(xué)員在培訓(xùn)后更好地理解和吸收所學(xué)，持續(xù)性指導(dǎo)也許培訓(xùn)效果更好，學(xué)員收獲更大。
蘇克文（同心縣攝影家）
這次的攝影項(xiàng)目培訓(xùn)班是集中大規(guī)模的培訓(xùn)，在寧夏史無(wú)前例，感受很深。一是開(kāi)拓了視野，老師帶來(lái)了新的更多的營(yíng)養(yǎng)，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)攝影有很大的指導(dǎo)意義。二是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，涉及面廣、內(nèi)容深。三是課程設(shè)置通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高了我們的攝影技術(shù)。四是加強(qiáng)了學(xué)員之間的交流和切磋，尤其拉近了寧夏偏遠(yuǎn)地區(qū)、基層地方攝影學(xué)員和全區(qū)各級(jí)學(xué)員之間的聯(lián)系，共同提高。建議課程內(nèi)容可以更多更豐富，希望學(xué)到更多的知識(shí)。
強(qiáng)繼周（固原市攝影家）
聽(tīng)完課我們收獲很大，以前參加大賽，舉辦展覽，但從未有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在認(rèn)為很有必要全面地系統(tǒng)地掌握攝影各方面知識(shí)，還要觀摩國(guó)際國(guó)內(nèi)的大師級(jí)攝影作品，從中借鑒學(xué)習(xí)。
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