張繼

全國(guó)政協(xié)委員

中國(guó)書協(xié)副主席

　　2022年9月13日，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)公布了新一輪學(xué)科專業(yè)目錄，“美術(shù)與書法”成為藝術(shù)學(xué)門類下屬的博碩士培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位之一。從學(xué)科專業(yè)設(shè)置來看，意味著書法從原來隸屬于一級(jí)學(xué)科美術(shù)學(xué)的二級(jí)學(xué)科，升級(jí)成為與美術(shù)并列的一級(jí)學(xué)科。這是中國(guó)書法高等教育應(yīng)時(shí)代所需的順勢(shì)推高，它將為堅(jiān)定文化自信、彰顯文化力量、開拓藝術(shù)領(lǐng)域、打造時(shí)代藝術(shù)精品提供更多有利的條件。學(xué)科升級(jí)后的書法事業(yè)如何持續(xù)發(fā)展，書法學(xué)科建設(shè)如何順利進(jìn)行，書法的教育與傳承如何面對(duì)新的挑戰(zhàn)，需要我們深入思考與研究，也將是擺在我們面前的重要課題。

　　一、書法事業(yè)的發(fā)展有賴于書法教育的可持續(xù)性，要從國(guó)家戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)到書法教育對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展的重要意義。因此建議國(guó)家層面繼續(xù)出臺(tái)支持書法教育的政策，切實(shí)提高高等書法教育的質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)體系化、學(xué)科方法論、專業(yè)指標(biāo)評(píng)估及特色化教材體系建設(shè)等方面水平的提升。

　　二、謹(jǐn)慎、有序擴(kuò)大高等書法教育辦學(xué)規(guī)模。建議對(duì)新增設(shè)高等書法教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格把關(guān)，避免匆忙上陣，有名無實(shí)；同時(shí)鼓勵(lì)有條件有能力的高等院校設(shè)置書法專業(yè)，甚至開辦書法學(xué)院，一切以保證教育質(zhì)量為前提。在招生規(guī)模、辦學(xué)層次、教學(xué)條件、科研項(xiàng)目等方面，對(duì)辦學(xué)水平高、人才質(zhì)量好的可給予全方位支持。

　　三、站在文化強(qiáng)國(guó)與文脈傳承的高度，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育階段漢字書寫教育的重要性，繼續(xù)有效落實(shí)中小學(xué)書法教育課程。建議國(guó)家逐步推進(jìn)中小學(xué)專業(yè)書法教師編制的落地，實(shí)行中小學(xué)書法教師資格證制度，同時(shí)從體制上給予高等院校書法專業(yè)畢業(yè)生更多到中小學(xué)就業(yè)的機(jī)會(huì)。另外采取各項(xiàng)有效措施切實(shí)提高現(xiàn)有教師漢字書寫水平，尤其是現(xiàn)有中小學(xué)書法教師的書寫水平。