“小時候，我覺得你很美麗，你總喜歡把我們高高舉起，長大后我就成了你，才知道那個講壇，舉起的是別人，奉獻的是自己?！比涨埃袊魳穼W院青年教師劉娟在“杏壇飛歌”獨唱音樂會上的一席感言，令現場觀眾無不為之動容。

　　劉娟與李谷一、宋祖英、吳碧霞、陳思思、湯燦、王麗達、雷佳等活躍在我國民歌領域的歌唱家一樣，都是來自湖南的“辣妹子”，當然也有一副天生的好嗓子。8歲時，小荷才露尖尖角的劉娟在常德少兒獨唱比賽中就被當地一位知名聲樂教師劉潤秋相中，從此引領她走上了追尋音樂之路。1997年，懷揣著自己對音樂的夢想和老師的殷殷期待，劉娟只身來到北京，經過層層考核最終順利考入中國音樂學院附中，之后進入中國音樂學院聲歌系攻讀本科、碩士，先后師從郭祥義、馬秋華和金鐵霖。

　　從中學到大學再到研究生，劉娟在中國音樂學院度過了十幾個年頭，所以她對這里的一草一木都凝聚著深厚的情感，也正是由于這份情感，畢業后，劉娟沒有選擇進入專業院團做一名歌唱演員，而是留在母校工作，成為一名民族聲樂的教育者。如今，劉娟走上講壇已有三載，她熱愛這份工作。劉娟說，這也正是她把自己的獨唱音樂會取名為“杏壇飛歌”的主要原因。“杏壇就是講壇，教師就是銀杏，她的心中永遠懷有銀杏般的理想?！?/p>

　　劉娟說：“這次音樂會雖然得到師長們很高的評價，但我覺得這些只能代表自己過去的成績，這又是一個新的起點，我清晰地記得金鐵霖老師總是告訴我們要有活到老學到老的精神，確實如此，藝無止境?！苯虒W、演唱之余，劉娟潛心研究民族聲樂理論，并將聲樂理論靈活運用在民族聲樂教學之中，將聲樂理論和舞臺藝術實踐相結合，不斷創新，在教學能力和聲樂水平上取得了很大提高。她所培養和輔導的學生，多人多次獲得全國和省級聲樂大賽獎項。劉娟說，在具體實踐中，面對日益開放交融的社會，需借鑒西方歌唱發聲法理論知識和技能作為科學基礎，運用中國傳統音樂旋律、音樂語言突顯民族性特點，以多彩的藝術性為風格，形成中國民族聲樂發展和教學特點。

　　談起當下中國民族聲樂的發展，劉娟的回答很簡潔，那就是“走出去”，讓更多的人了解和喜歡我們的民族聲樂?！敖衲?月，我隨中國青年代表團成員出訪歐盟總部及部分成員國進行文化藝術交流活動，其間給我感受最深刻的就是很多外國聽眾都喜歡中國民歌，雖然他們可能不會說中國話，但他們會哼唱中國民歌?！眲⒕瓯硎荆袊褡迓晿吩诤褪澜鐚又校€要增加溝通交流，我們對世界了解很多，世界對我們了解得還太少。讓全世界更多的人了解和喜歡作為中國民族文化的重要組成部分的民族聲樂，這是她作為一名民族聲樂工作者的一份責任和義務。