電視劇《青海花兒》劇照

　　大型電視連續(xù)劇《青海花兒》近日在央視八頻道熱播后，得到多方好評。這部劇以上世紀(jì)50年代海北藏族自治州金銀灘核武器研制基地為背景，以為“兩彈一星”研制做出巨大犧牲的無名英雄為原型，以他們個人命運(yùn)變遷為線索，講述了一群為了祖國國防事業(yè)，懷揣夢想、奉獻(xiàn)火熱青春的科學(xué)家的故事，是一部匯集了各方力量，充滿光榮與夢想、希望與勇氣的作品。作為向十八大獻(xiàn)禮的一部青春勵志電視劇，《青海花兒》由著名導(dǎo)演安戰(zhàn)軍執(zhí)導(dǎo)，寧岱、張良學(xué)、劉躍軍編劇，何琳擔(dān)綱女主角。最近，筆者采訪了該劇編劇之一寧岱，請她談了《青海花兒》的創(chuàng)作過程。

　　解瑂：作為十八大的獻(xiàn)禮作品，怎樣考慮這樣一個題材？創(chuàng)作群體是怎樣組合的？

　　寧岱：最初是青海省要做個跟青海有關(guān)的電視劇，跟北京電影學(xué)院黨委副書記、著名作曲家王黎光教授談了這個愿望，推薦了魏世杰寫的小說《禁地青春》。魏世杰跟電視劇中的青年一樣，大學(xué)畢業(yè)來到青海，參加原子彈的研制工作，把自己的青春獻(xiàn)給了這項事業(yè)。在懷揣理想努力奮斗的同時，承受了許多讓當(dāng)下年輕人完全不能想象和理解的政治痛苦。他的這部小說，基本上是根據(jù)自己的真實生活創(chuàng)作的。

　　解瑂：《青海花兒》描寫了中華人民共和國建國后第一批獻(xiàn)身國防科學(xué)的知識分子為民族自強(qiáng)攻克科學(xué)尖端的事跡。這些知識分子一定有原型吧？創(chuàng)作人員是怎樣收集到這些素材的？是怎樣從電視劇的結(jié)構(gòu)和人物關(guān)系上考慮，將哪些最感人的原型人物提煉成劇中這樣幾個主要角色？

　　寧岱：一方面是小說，一方面下去采訪，還有好多涉及原子彈研制的知識是從網(wǎng)絡(luò)和各種渠道收集的。這些前期工作和資料積累很不容易，因為許多內(nèi)容至今還屬于機(jī)密。我當(dāng)時沒有參加，是電影學(xué)院張良學(xué)老師等人完成的。他們創(chuàng)作完成了劇本的初稿，我才加入。張良學(xué)和那些合作者對這部電視劇的貢獻(xiàn)比我大得多。

　　解瑂：這個劇有著強(qiáng)烈的愛國主義情結(jié)，很多地方很感人。創(chuàng)作人員是怎樣將這些具有忘我意識的知識分子形象塑造得可信可感，讓今天的年輕一代也從中獲得感動？

　　寧岱：今天的年輕人是否被觸動我不知道。時代不同了，真正觸動他們不是一兩部電視劇能完成的事情。無論什么年代，無論什么境況，年輕人都懷有他們所處時代的美好夢想和追求。每個人都有自己的出生地，都有自己心中永遠(yuǎn)割舍不掉的一份掛念。后人知道先人為他們做過什么，怎么做的，在什么樣的境況下做，什么信念支撐他們做的，足矣。

　　解瑂：你們在創(chuàng)作中是怎樣把劇中的幾個知識分子形象和沈廠長的形象塑造得有血有肉的？是怎樣表現(xiàn)他們在那種艱苦的環(huán)境下和極嚴(yán)格的政治管理下，依然釋放浪漫愛情和充滿人性善良的人格魅力的？

　　寧岱：得益于原小說和真實存在過的那些人。今天的基地生活區(qū)已經(jīng)樓房林立，科研基地也已經(jīng)轉(zhuǎn)產(chǎn)民用產(chǎn)品了。可那個地區(qū)的第一代居民依舊操著不同地方的濃重方言說話。他們年輕時就來到青海，卻幾十年改不掉鄉(xiāng)音。這些鄉(xiāng)音不斷提醒我們，魏明華、林文馨、徐忠海們能把自己的青春乃至生命都拋灑到大西北，是為了他們那永遠(yuǎn)忘不掉的出生地。

　　解瑂：這段歷史幾乎是參加過新中國建設(shè)的每個知識分子都經(jīng)歷過的歷史，只是經(jīng)歷深淺不同，電視劇是不是也希望通過真實再現(xiàn)這段歷史經(jīng)歷，反思和批判那個時期以階級斗爭為綱的社會環(huán)境？因為政治斗爭和刻板教條的政治化管理，我們犧牲了多少時間？犧牲了多少杰出人才？付出了多少人的血汗甚至生命？這段歷史給我們今人的教訓(xùn)是什么？

　　寧岱：每個人的青春都是美好的，每個人能為生養(yǎng)自己的土地?zé)o私奉獻(xiàn)都會感覺幸福。可在奉獻(xiàn)自己的同時，還要忍辱負(fù)重，還要憋屈地證明自己奉獻(xiàn)的真誠，真是時代的悲劇。也正因為如此，才更凸顯出這代知識分子崇高的精神風(fēng)骨和無私的奉獻(xiàn)精神。