
《白雪公主》劇照

《白雪公主》劇照
“魔鏡魔鏡告訴我,誰(shuí)是天下最美的人?”這不是普通話臺(tái)詞或英語(yǔ)臺(tái)詞,而是京劇唱腔的念白。
致力于探索京劇實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新模式的北戲京劇系主任許翠在《白雪公主》創(chuàng)意之初就明確了做這部劇的目的,“《白雪公主》不是給戲迷看的,也不是給大人看的,就是給少年兒童打造的一個(gè)看得懂的京劇,讓少年兒童愛(ài)看,讓孩子們有兒童的題材可以演。”為此,她做好了接受各方評(píng)論甚至批評(píng)的準(zhǔn)備,“要是看我的版本,千萬(wàn)別說(shuō)看不懂京劇,臺(tái)詞都是大白話,唱腔有點(diǎn)像現(xiàn)在的歌舞劇、音樂(lè)劇,絕不拘泥于傳統(tǒng)京劇的一板一眼。”
新編京劇《白雪公主》是北戲在臺(tái)灣兒童京劇《叢林七矮人》的基礎(chǔ)上創(chuàng)排的,全劇弱化了原來(lái)童話故事中愛(ài)情和復(fù)仇的主題,提煉出白雪公主與七個(gè)小矮人之間為了友誼相互犧牲的主線,歌頌了正義、善良、無(wú)私的優(yōu)秀品格。這部用京劇演繹格林童話的《白雪公主》目前已碩果累累:作為北戲建院60周年系列紀(jì)念演出之一,2012年7月9日晚,《白雪公主》在京首演,得到了北京市宣傳、文化部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。此后,該劇又在北京中山公園音樂(lè)堂、中國(guó)木偶劇院、中國(guó)劇院、長(zhǎng)安大戲院等演出十幾場(chǎng),場(chǎng)場(chǎng)爆滿,獲得專家肯定和家長(zhǎng)好評(píng)。該劇還應(yīng)邀赴我國(guó)香港、臺(tái)灣地區(qū)及法國(guó)演出,用豐富多彩的手段立體化地向觀眾傳播京劇知識(shí)和京劇藝術(shù)特色。在2012年“弘揚(yáng)北京精神,謳歌偉大時(shí)代——北京市優(yōu)秀劇目展演”中,該劇榮獲北京市教委教學(xué)成果獎(jiǎng)……
一個(gè)人人皆知的童話披上京劇的外衣,是如何征服了萬(wàn)千家長(zhǎng)和孩子們的心,《白雪公主》的舞臺(tái)表現(xiàn)手段或許可以幫我們找到答案。
戲一開(kāi)場(chǎng),森林中一群可愛(ài)的小動(dòng)物紛紛亮相,小白兔、小鹿、青蛙、烏龜作為串場(chǎng),從臺(tái)上跑到臺(tái)下,與小觀眾拉手、轉(zhuǎn)圈互動(dòng),一下子活躍了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,吊起了小朋友們的胃口;七個(gè)小矮人以矮子功出場(chǎng),更是吸引了小觀眾的眼球,笑聲四起。七個(gè)小矮人經(jīng)白雪公主許愿長(zhǎng)高了之后,每個(gè)人有不同的武功表演,跟頭、旋子、肘棒子、鐵門坎,讓觀眾眼花繚亂。演到七個(gè)小矮人以重新變回矮子身救下白雪公主時(shí),場(chǎng)下一片歡欣鼓舞。1小時(shí)15分鐘的戲讓孩子們坐住了,更看懂了。
作為一個(gè)喜劇題材,京劇的唱腔和身段在該劇中不僅未被遮掩,反而更顯不俗。唱功、做功、蹺功、腿功、毯子功、身訓(xùn)功……集四功五法于一體,王子與刺客之間搏斗的武打場(chǎng)面,扮演小矮人時(shí)演員的矮子功、扮演蘋果樹的蹺功,都原汁原味地表現(xiàn)出京劇藝術(shù)的精髓。在念白方面,考慮到觀眾年齡層次較低的狀況,該劇大量采用一般觀眾都能聽(tīng)懂的普通話對(duì)白,并加入了互動(dòng),讓小朋友參與其中;舞臺(tái)設(shè)計(jì)上,并沒(méi)有拘泥于京劇傳統(tǒng)的“一桌二椅”模式,在舞臺(tái)上搭建了宮殿、小木屋、森林等多個(gè)場(chǎng)景,并配合舞臺(tái)燈光和LED屏等先進(jìn)技術(shù)手段,營(yíng)造出一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的童話世界。
對(duì)于學(xué)生們的表演,許翠指出:“學(xué)生時(shí)期的這個(gè)階段就是模仿京劇,幾乎沒(méi)有創(chuàng)新。但恰恰這個(gè)戲可以鍛煉他們內(nèi)在的潛力,因?yàn)闆](méi)有模板去框住他,讓學(xué)生們快樂(lè)地完成創(chuàng)排任務(wù)。而且我希望學(xué)生們的演出今天跟昨天能有所不同,根據(jù)個(gè)人獲得的經(jīng)驗(yàn)在表情動(dòng)作上有新的體會(huì)。”據(jù)悉,整部戲的唱段多達(dá)十幾段,包括獨(dú)唱、伴唱、合唱等,僅女主角白雪公主就唱了5段,其余則由七個(gè)小矮人和串場(chǎng)的小動(dòng)物來(lái)演唱,王子和王后則主要靠念白來(lái)表演,劇中的念白并不是韻白,而是沒(méi)上韻的京白。作為京劇荀派的傳人,許翠表示:“整部劇改編后,流派不是很突出。白雪公主基本是花旦的流派,帶點(diǎn)荀派的味道,但不是很濃。”
飾演白雪公主的北戲中專三年級(jí)的學(xué)生逄璦嘉清晰記得,2010年在北戲排演場(chǎng)主演第一部京劇《打焦贊》時(shí),她只有12歲,因?yàn)榕鲁鲥e(cuò)當(dāng)時(shí)緊張得不行。學(xué)習(xí)武旦專業(yè)的她花費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間才適應(yīng)白雪公主善良天真的角色要求。“武旦的動(dòng)作偏硬,許翠老師總告訴我要軟下來(lái),找找天真、無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)。比如白雪公主看花的時(shí)候,要特別快樂(lè)、開(kāi)心,肚子疼就要表演得好像肚子真的特別疼一樣。而在武旦并不擅長(zhǎng)的唱功上,老師幾乎是一句一句教我怎么運(yùn)用氣息和把握聲調(diào)。”逄璦嘉回憶道。一年來(lái),《白雪公主》的頻繁上演也讓逄璦嘉不斷成熟,如今15歲的她在舞臺(tái)上已經(jīng)表現(xiàn)得氣定神閑、異常老練。很多領(lǐng)導(dǎo)看完后都夸贊道:“你們的孩子平常看上去慌里慌張的,怎么一上臺(tái)看上去都有數(shù)、有火候了!”
如今,由于學(xué)生畢業(yè),新編京劇《白雪公主》的演員已經(jīng)換了一批,這讓許翠多少有了些“江山代有才人出”的感慨。對(duì)于《白雪公主》的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,她預(yù)期:“教學(xué)相長(zhǎng)在劇中得到了淋漓盡致的體現(xiàn),它豐富了京劇系的實(shí)踐教學(xué)劇目,成功探索出了實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新模式,也填補(bǔ)了長(zhǎng)期以來(lái)少兒觀眾沒(méi)有京劇題材劇目觀看、少兒演員沒(méi)有京劇少兒題材劇目創(chuàng)作學(xué)習(xí)和演出的空白。該教學(xué)劇目已經(jīng)具備了長(zhǎng)期演出的條件,有了這一品牌節(jié)目,就如同在全國(guó)設(shè)立了眾多校外實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供了更多演出實(shí)踐的機(jī)會(huì)。”